¿Qué aprendimos?

A partir de la aplicación de las sugerencias para trabajar distintas etapas que conforman un proceso de informarse, y con el propósito de valorar qué tanto este cuaderno de estrategias didácticas les ha apoyado en su labor docente, se hace necesario recuperar las dificultades enfrentadas y los avances obtenidos. Razón por la que los invitamos a que Desde el colectivo docente, compartan sus experiencias y aprendizajes a partir de las siguientes preguntas:

  • ¿Las actividades desarrolladas en la sección Desde el colectivo docente realmente permitieron la toma de acuerdos, compartir experiencias y proponer acciones comunes?, ¿por qué?
  • Las actividades vivenciadas que se realizaron Desde el colectivo docente, ¿qué utilidades les brindaron?
  • ¿Cuáles fueron las dificultades que tuvieron al momento de adecuar las actividades para cada uno de los grados?, ¿cuáles los beneficios?
  • Las actividades trabajadas Desde el aula ¿contribuyeron a favorecer la búsqueda y selección de información como un proceso de informarse?, ¿cómo se han percatado de ello?
  • ¿Qué etapas del proceso de informarse consideran que es necesario fortalecer por parte del docente y apoyar de manera sistemática a los alumnos?
  • ¿Qué otras acciones es posible implementar Desde el colectivo docente para favorecer el proceso de informarse?, ¿cuáles Desde el aula?
  • Con relación a las habilidades comunicativas del colectivo docente, ¿cuáles se han favorecido?, ¿cómo se evidencian éstas?
  • Con base en sus aportaciones, establezcan nuevos compromisos y tareas con la finalidad de continuar aprendiendo como colectivo docente, para apoyar a sus alumnos en las actividades escolares y cotidianas con relación al proceso de informarse.