Propósito
- Que los niños y niñas se familiaricen con las distintas
fuentes de información.
Actividades
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Pregunte a los alumnos cómo se
enteran de lo que sucede dentro de su comunidad y fuera de ella.
- Enumere los diferentes medios de
información y cuáles son los más conocidos.
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Exponga diferentes tipos de
materiales informativos (revistas, libros, periódicos, radio, televisión,
audiocintas, videos) y permitan a los niños explorarlos.
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Organice al grupo en equipos e
invite a los niños a seleccionar, de los materiales que revisaron, una noticia
que llame su atención.
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Promueva una discusión entre los
equipos, para ello utilicen las siguientes preguntas:
- ¿De qué trata la noticia que eligieron?
- ¿Por qué la eligieron?
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Invite a los niños a seleccionar
una noticia de los temas presentados por otros equipos, para investigar y
ampliar su conocimiento acerca de él.
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Para finalizar las actividades,
el grupo elaborará un periódico mural con la información obtenida.
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| Registren en su cuaderno de notas los aspectos que más
les hayan llamado la atención del trabajo con sus estudiantes. Consideren las
preguntas del apartado Recuperando la experiencia, ya
que al inicio de la siguiente sesión destinarán un espacio para su
discusión. |
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