desde el colectivo docente
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Materiales
- Cuaderno de notas
- Programas de estudio de español. Educación Primaria.
2000
Actividades
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Compartan las reflexiones y
comentarios que generaron las preguntas de la sección Recuperando la experiencia con respecto al desarrollo de
la ficha anterior.
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Comenten en colectivo qué conocen
sobre el maíz.
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Individualmente realicen la
lectura de los textos que aparecen a continuación.
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Organícense en equipos y comparen
los textos. Auxíliense utilizando el siguiente cuadro:
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Texto 1 |
Texto 2 |
Texto 3 |
Texto 4 |
| Tipo de texto |
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| Temática |
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| Intención comunicativa |
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En el colectivo compartan los
resultados de la actividad anterior y comenten:
- ¿Qué relación encuentran entre los textos y la intención
de los mismos?
- ¿Cómo podemos identificar las funciones de los textos?
- ¿Qué apartado de la reflexión sobre la lengua plantea el
trabajo con las funciones de los textos? Pueden apoyarse en los programas de
estudio de español 2000.
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Lean las actividades propuestas
para trabajar en el apartado Desde el aula,
analícenlas y por grado o ciclo identifiquen lo que habrán de tomar en cuenta
para desarrollarlas con su alumnado.
Maestros y maestras de primer ciclo, no duden
en poner en práctica esta actividad, es probable que ustedes tengan que guiar
al grupo en el análisis de los textos y que necesiten leerlos en voz alta para
que se pueda dar el trabajo.
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