Como un apoyo más para atender a las
necesidades del trabajo en el aula, la colección "Del colectivo docente al
salón de clases" contribuye al conocimiento y a la aplicación de mejores
estrategias didácticas por parte de los colectivos de maestros y maestras, en
beneficio del aprendizaje y el desarrollo de habilidades en los alumnos y
alumnas de las escuelas de educación primaria.
El cuaderno Estrategias
para favorecer la reflexión sobre la lengua tiene como propósitos que el
colectivo docente reflexione, en forma sistemática y organizada, acerca del
desarrollo de las habilidades comunicativas de los educandos, evalue los logros
obtenidos y las dificultades que enfrenta, para que a partir de esta reflexión
replantee su quehacer docente.
