Propósitos
Propósitos generales
Que el colectivo docente:
- Reflexione acerca de la importancia de producir textos en todas las asignaturas de la escuela secundaria como herramienta para mejorar el aprendizaje de las alumnas y los alumnos.
- Acuerde un plan de acción que contribuya al fortalecimiento de las competencias docentes y al manejo de estrategias de enseñanza que permitan desarrollar las habilidades comunicativas de las alumnas y los alumnos desde las diferentes asignaturas de secundaria.
Propósitos de las sesiones
Que el colectivo docente:
- Reconozca la importancia de desarrollar la escritura en las distintas asignaturas -considerando los intereses, necesidades, preocupaciones y saberes de las y los estudiantes-, para alcanzar los propósitos de la escuela secundaria.
- Identifique el tipo de actividades de escritura que promueve en su práctica cotidiana para establecer el sentido y utilidad de estas prácticas en el aprendizaje de las alumnas y los alumnos.
- Conozca el proceso de composición de un texto, para relacionarlo con las formas de enseñanza que emplea en su asignatura.
- Reflexione acerca de la necesidad del cambio y de la mejora educativa, particularmente sobre aquellos factores que favorecen u obstaculizan la transformación de las prácticas de enseñanza.
- Elabore un plan de actualización por asignatura, grado o escuela, con base en los conocimientos y habilidades que requiere para incorporar actividades de producción de textos en su clase, y contribuir al desarrollo de la competencia comunicativa de las y los estudiantes.
Simbología