Segunda sesión

Los textos con los que nos comunicamos

El desarrollo del lenguaje otorga poder, el que aprende posee el proceso, toma las
decisiones acerca de cuándo usarlo, para qué usarlo, y con qué resultados.

Kenneth Goodman

Propósitos

Que el colectivo docente:

• Reconozca que los diversos textos que se trabajan en la escuela tienen diferentes funciones y características de acuerdo con el propósito y la situación comunicativa.
• Reconozca las orientaciones didácticas contenidas en los materiales de apoyo para la producción de distintos tipos de texto.