Tercera sesión

El trayecto de actualización del colectivo escolar

NOPJUN. Alälob ubinla,ubinla;ja'k'äla,ch'upinla; ili ty'añ tyi k'eljun;ñäch'tyanla,
näch´tyanla ity'añ l'a'pi'alob. K'elela, k'elela,k'elela, chuki mi yäl ilayi;subula,
subula,aläla; bajche' yälä ixäyi, k'ajtyibenla yujilba ³.

Literatura en lengua cho'l

Propósito

Que el colectivo docente:

• Diseñe un plan de actividades que favorezca su trayecto de actualización, con el fin de favorecer el desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información en la escuela primaria indígena.

³ Niños oigan, oigan, crean y obedezcan, aprendan a leer; escuchen, escuchen lo que dicen sus compañeros. Lean, lean, lean; miren, miren. Miren lo que dice aquí. Anuncien, anuncien y digan lo que aquél, pregúntenle al que sabe.