La evaluación psicopedagógica en educación especial

Esta guía para el Taller General de Actualización pretende que las maestras y los maestros de Guanajuato reconozcan la importancia de la evaluación psicopedagógica como un instrumento que permite identificar competencias curriculares mediante el análisis de la práctica y de diversos documentos que favorezcan el proceso enseñanza-aprendizaje del alumnado con necesidades educativas especiales.

Este instrumento permite conocer algunas estrategias de evaluación psicopedagógica para identificar competencias curriculares del alumnado con necesidades educativas especiales.

Finalmente, la guía propone alcanzar acuerdos y establecer compromisos a fin de continuar desarrollando en el aula la temática planteada duarante el taller.