Tercera sesión

Nuestro trayecto formativo

Lo que no se puede definir, no se puede medir,
lo que no se puede medir, no se puede mejorar,
lo que no se puede mejorar se puede deteriorar.

Lord Kelvin

Propósitos

Que el colectivo docente:

• Identifique la necesidad de realizar adecuaciones curriculares en su planeación de clases para posibilitar una enseñanza dirigida a la diversidad.
• Elabore su trayecto de actualización para fortalecer la toma de decisiones con relación al qué, cómo y para qué planear, a fin de mejorar la atención de sus alumnos.