Tercera sesión

¿Qué logramos al aprender juntos?

Mejorar sustancialmente los procesos en la educación representa un importante desafío para maestros y directivos, por lo que es preciso diseñar sus propias estrategias como colectivo docente para impulsar un proyecto educativo propio, revisando permanentemente
su labor.

Mauricia Ramírez Aracén

Manejo de grupos multigrado, documento del docente, 1995, sep, p. 156.

Propósito

Que el colectivo docente:

• Establezca acuerdos y compromisos que permitan definir algunas acciones de actualización desde el colectivo docente en la modalidad multigrado.