Anexos

Anexo 1

Portafolio

El portafolio o carpeta debe contener separadores para las producciones de cada sesión. Se le coloca al separador el nombre de las producciones conforme se van insertando.

Su contenido serán todas las producciones conforme se van indicando en el desarrollo de las actividades del taller.

El portafolio es una modalidad de evaluación, cuyo uso permite al profesor y al estudiante ir monitoreando la evolución del proceso de aprendizaje, de tal manera que se puedan ir introduciendo cambios durante dicho proceso. Es una forma para recopilar la información que demuestra las habilidades y logros de los estudiantes, cómo piensan, cuestionan, analizan, sintetizan, producen o crean, y cómo interactúan (intelectual, emocional y socialmente) con los otros, es decir, permite identificar los aprendizajes de conceptos, procedimientos y actitudes de los estudiantes. Puede utilizarse en forma de evaluación, coevaluación y de autoevaluación. El uso de este recurso permite ir registrando la evaluación del proceso de aprendizaje, para que se puedan introducir los cambios necesarios.