Primera sesión

Los adolescentes y
la escuela secundaria

“Ni niño, ni adulto”, “mitad niño, mitad adulto”;
se trata efectivamente de un “estar entre dos edades” que, como veremos, conduce naturalmente a un
“estar entre sí”.

Michel Fize

Propósito

Que el colectivo docente:

• Reconozca algunos de los rasgos principales que caracterizan a los adolescentes, así como la importancia que adquiere para ellos la escuela secundaria.