14. Ensayo de un ensayo


Ensayo individual

Redacci�n de un ensayo

GraphicsCualquier hecho puede revelar interesantes asuntos humanos y ser tema de un ensayo, si se le examina a trav�s de una especie milagrosa, que el programa de televisi�n te dar� a conocer.

* Comenta con un compa�ero, durante no m�s de tres minutos, el ensayo presentado en el programa que m�s haya atra�do tu atenci�n.

RECUERDA

* Explica en las l�neas, resumidamente, la utilidad de la "lluvia de ideas" durante la redacci�n de un ensayo colectivo.

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GraphicsLee el texto 1.11 La lupa reveladora de Conceptos B�sicos.

VOCABULARIO

* Relaciona cada palabra de la izquierda con su definici�n correcta, mediante una l�nea.

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GraphicsRe�nete, con tres compa�eros, para intercambiar comentarios sobre los siguientes aspectos del ensayo: "Las u�as", que acabas de leer en Conceptos B�sicos.

-Perspectiva adoptada por Borges en su ensayo.

- Aspectos de las u�as que se ponen de relieve desde esa perspectiva.

* Responde con tu equipo, oralmente, las siguientes preguntas:

-�Qu� funci�n desempe�an las u�as de los pies?

-�Qu� rasgo de su crecimiento se destaca en el texto?

-�Cu�l es la paradoja que representan? �C�mo expresa el autor esa paradoja?

-�Qu� simbolizan directamente, en el texto de Borges las u�as?

-�La necedad, la inutilidad, la rutina o la vitalidad de un �rgano inservible? �Por qu�?

* Intercambia comentarios con el grupo y el maestro, para explicar estos pasos del proceso de redacci�n de un ensayo:

-Selecci�n del tema

-Investigaci�n - reflexi�n

-Determinaci�n de una perspectiva novedosa

-Listado de aspectos del tema

-Elaboraci�n de un esquema

* Realiza individualmente el proceso de redacci�n de un ensayo, haciendo lo que se te indica.

-Elige y anota un tema sencillo: _______________________

-Reflexiona sobre el tema que elegiste, durante dos minutos.

-Determina la perspectiva desde la cual examinar�s tu tema.

-Lista, en las l�neas, aspectos del tema elegido, apreciables desde la perspectiva determinada.

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* Ordena l�gicamente los aspectos listados y determina en qu� parte del ensayo abordar�s cada uno de ellos, anot�ndolos en la casilla correspondiente del siguiente cuadro:

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GraphicsRedacta un ensayo, de cinco a diez renglones, en las siguientes l�neas.

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GraphicsEval�a tu ensayo conforme a los rasgos del cuadro siguiente. Asigna una B (Bien) a cada rasgo, si se alcanza plenamente; una S (Suficiente),si s�lo se cumple, e I (Insuficiente), si no se logra. Luego, intercambia tu trabajo con el de alg�n compa�ero, para practicar una coevaluaci�n conforme al mismo cuadro de rasgos.

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ORTOGRAF�A

* Analiza las siguientes palabras y trata de formular, en las l�neas, la norma ortogr�fica aplicada en ellas: habla, niebla, roble, endeble, neblina, tablita, bloque, establo, blusa, blus�n.

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ESCRITURA

* Repite cinco veces en tu cuaderno el ejercicio indicado.

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CLAVE

RECUERDA

Sirve para que cada miembro del grupo aporte sugerencias y observaciones sobre el tema, con el fin de enriquecer el desarrollo de �ste.

VOCABULARIO

1. a); 2. b); 3. d); 4. c).

ORTOGRAF�A

Los grupos sil�bicos formados con bla, ble, bli, blo y blu se escriben siempre con b.


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