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Secuencia�11Espa�ol I |
Gui�n de audiocuento |
Un gui�n de
audiocuento es un escrito que funciona como una gu�a de acci�n, clara y
precisa, para la grabaci�n en audio de un cuento. El gui�n integra los
elementos necesarios para la grabaci�n: la historia, narrador, personajes,
di�logos, m�sica, ambientes y efectos de sonido.
Para el gui�n de un audiocuento de terror tienes que pensar en: El cuento de terror que seleccionaron. El narrador de la historia. Los personajes que toman parte en la historia y sus di�logos. Los efectos de sonido, tales como: m�sica y efectos de sonido para ambientar, enfatizar las emociones de los personajes o marcar el cambio de escena. Por ejemplo: sonidos o ruidos de bosque, calle, mercado, etc�tera. |
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a)� | Lean el cuento que eligieron e identifiquen lo que dice el narrador y lo que dicen los personajes. |
b)� | Identifiquen si hay cambios de escena para marcarlos con m�sica o efectos de sonido. |
c)� | Identifiquen en el cuento las partes que se pueden acompa�ar con efectos de sonido y escriban entre par�ntesis, donde corresponda, por ejemplo: sonidos de pasos, chirriar de puertas, gritos de desesperaci�n, manija que gira, alarmas, campanas, cosas que caen, ruidos de animales, de autom�vil. |
d)� | Escriban el gui�n en dos columnas: en la izquierda coloquen los nombres de los personajes, del narrador y del operador (el operador es quien pone los efectos especiales y la m�sica); y en la derecha anoten los di�logos de los personajes o la narraci�n y, con letra may�scula, las indicaciones para el operador. Cuando incorporen indicaciones dentro de la narraci�n, escr�banlas entre par�ntesis y con letra may�scula. |
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T�tulo: Autor: Adaptaci�n: Duraci�n: |
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� | Consulta manuales de gram�tica y
ortograf�a para saber m�s sobre los art�culos y otras clases de palabras.
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Segmentaci�n de art�culos. El, la, los, las, un, una, unos y unas, son palabras llamadas art�culos. Su funci�n es precisar de qu� sustantivo se habla: el gato negro, un gato negro. Aunque son muy cortas, son palabras independientes que se escriben separadas de los sustantivos que les siguen:
Incorrecto: elgato, lasopa, und�a, unase�ora
Correcto: el gato, la sopa, un d�a, una se�ora
2. | Completa las siguientes oraciones, tomadas de “El gato negro”, con los art�culos que sean adecuados, elige entre: el, la, las, los, un, una, unos. |
Mi mujer cre�a que todos ________ gatos negros son brujas metamorfoseadas.
Plut�n —tal era ________ nombre del gato— se hab�a convertido
en mi favorito y mi camarada.
________ vez m�s me hund� en los excesos y muy pronto ahogu� en
vino ________ recuerdos de lo sucedido.
3. | Localiza en el siguiente texto las palabras que est�n unidas incorrectamente. Vuelve a escribirlo separando los art�culos de los sustantivos: |
Elest�mago se hace presente como esp�ritu chocarrero y ella
piensa en lasconsecuencias que traer�a engullir unpan con mermelada.
Palabras graves y regla de acentuaci�n. Las palabras que tienen el acento en la pen�ltima s�laba se llaman palabras graves. Ejemplo:
Regla: Se acent�an las palabras graves que no terminan en n, s o vocal:
Sin acento: caminen, suaves, sombrero (terminan en n, s, y vocal)
Con acento: �gil, �lbum, car�cter
4. | Observa en las siguientes oraciones las palabras graves que est�n subrayadas y coloca el acento ortogr�fico en las que lo requieran, de acuerdo con la regla de acentuaci�n: |
Sin lugar a dudas, ser�a muy facil sacar los ladrillos en esa parte, introducir el cadaver y tapar el agujero como antes.
… mi temperamento y mi caracter se alteraron radicalmente por culpa del demonio.
Uno se enamora del apostol reacio y renegado.
Y se lanza a vivir un amor latex a fuerza de sexo enlatado, madre.
Par�ntesis en acotaciones. Los par�ntesis ( ) son signos de puntuaci�n que destacan que una parte de la oraci�n es ajena. Cuando se utilizan en guiones de radio, televisi�n o audiocuento, sirven para distinguir las acotaciones, que se�alan lo que hacen los personajes o describen los ambientes, los efectos sonoros y el volumen. Ejemplo:
Llena de terror, acudi� la polic�a y el juez. Era su deber. Trabajo les cost� cazar la�mano (SONIDO DE COSAS QUE CAEN Y SE ROMPEN, GOLPES Y QUEJIDOS), pero la cazaron y todos le agarraron un dedo, porque era vigorosa…
Cuando utilices estos signos cuida abrir ( y cerrar ) el par�ntesis.
5. | Intercambien su gui�n de audiocuento con otro equipo. Despu�s de la revisi�n, corr�janlo de ser necesario: |
Aspectos | Revisa si: |
Ideas/contenido | Se basa en un cuento de terror. |
Organizaci�n | El gui�n escrito est� en dos
columnas:
En la izquierda, los personajes, el narrador y el operador. En la derecha, la narraci�n, los di�logos y las acotaciones. |
Oraciones | Separaron adecuadamente las palabras, en especial los art�culos de los sustantivos. |
Ortograf�a y puntuaci�n | Las acotaciones est�n escritas entre
par�ntesis.
Acentuaron correctamente las palabras graves. |