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Secuencia�15Espa�ol 1 |
sesi�n 5
Temas: C�mo vemos el mundo: la naturaleza, la realidad circundante y las creencias.
En esta sesi�n leer�s poemas que expresan sentimientos, emociones y creencias que surgen al enfrentar la realidad o al explicar la existencia.
Para leer
El texto dice...
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1. Lean el poema “M�sica oculta”, de Jaime Torres Bodet (p. 40).
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a)� Comenten: �con cu�l de nuestros cinco sentidos (vista, olfato, tacto, gusto, o�do) se relacionan los versos de cada estrofa? -
b)� Anoten estrofa 1, estrofa 2, o estrofa 3 donde corresponda:
| __________ tacto | __________ o�do | __________ gusto |
| __________ olfato | __________ vista | � |
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2. Lean en voz alta el poema “El gran simp�tico”, de Ricardo Castillo (p. 152) y comenten qu� creen que querr� decir el autor al definir la realidad con estas palabras:
- “La realidad es una broma que ya me est� poniendo nervioso”.
- “La realidad es un tel�fono timbrando”.
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Y t� qu� dices...
En los poemas anteriores los autores crean im�genes que transforman nuestra manera de ver y sentir el mundo que nos rodea:
- “Como el bosque tiene tanta flor oculta, parece olorosa la luz de la luna”.
- “Huele a nocaut”.
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3. Inventen sus propias im�genes po�ticas para transformar el mundo que les rodea. Sigan estos pasos:
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a)� Elijan un elemento de cada columna y an�tenlo en su cuaderno.
| Situaci�n o
emoci�n
alegr�a desconfianza desempleo desigualdad indiferencia injusticia miedo optimismo pobreza realidad soledad violencia |
Cosa o suceso
llave camino nube volc�n llama amanecer eclipse nacimiento muerte |
Adjetivo
Vista: verde, luminoso, oscuro… Tacto: fr�o, quemante, terso… Olfato: oloroso, apestoso… Gusto: delicioso, amargo, seco, agridulce… O�do: tintineante, sigiloso, murmurante, musical, estruendoso… |
Acci�n
correr so�ar gritar amar llorar susurrar saltar volar abrazar sollozar trabajar viajar |
Modo de la acci�n
amorosamente burlonamente cruelmente dichosamente dulcemente rid�culamente ruidosamente sigilosamente terriblemente |
Lugar
detr�s debajo arriba lejos cerca encima a un lado aqu� |
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b)� Con las palabras que eligieron escriban una oraci�n, complet�ndola con palabras que hagan falta, como art�culos o pronombres. Ejemplo:
| miedo | nube | tintineante | grita | burlonamente | detr�s |
El miedo es una nube tintineante que grita burlonamente detr�s de nosotros.
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c)� Separen su texto en distintos versos; por ejemplo:
El miedo es una nube tintineante
que grita burlonamente
detr�s de nosotros.
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d)� Repitan los mismos pasos para hacer tantas im�genes como quieran. Si lo desean incluyan palabras que no est�n en el cuadro.
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4. Lean frente al grupo sus im�genes po�ticas. -
5. Lee en casa otros poemas sobre el tema de la sesi�n y com�ntalos con tu familia y amigos. Consulta la p. 129 y, del listado de poemas sobre la naturaleza, la realidad que vivimos y las creencias, selecciona algunos para leer en la antolog�a Circo po�tico.