SECUENCIAS |
TEMAS |
DESTREZAS |
ACTITUDES |
PERSPECTIVAS |
RECURSOS TECNOL�GICOS |
|
25
�C�mo ejerces tu sexualidad? |
Cuatro potencialidades de la
sexualidad. |
Identificar los cuatro
componentes de la sexualidad. |
Valorar las diversas maneras
de ejercer la sexualidad. |
|
- Video: �C�mo ejerces tu
sexualidad?
- Interactivo: Los componentes de la
sexualidad humana.
- Audiotexto: El placer.
- Audiotexto: Lento.
|
26 �Se vive la
sexualidad? |
- M�todos anticonceptivos: hormonales, naturales, barrera
qu�mica, barrera mec�nica.
- Infecciones de transmisi�n sexual.
|
- Relacionar los m�todos anticonceptivos con situaciones
en que se utilizan.
- Comparar m�todos anticonceptivos.
|
Valorar la importancia de los m�todos
anticonceptivos para una sexualidad saludable. |
Salud |
- Video: �Se vive la sexualidad?
- Video: La pareja
responsable
- Audiotexto: Mitos sexuales.
- Biblioteca: Cuida tu Cuerpo, pp. 75-76.
|
27
�Alg�n d�a ser�s mam� o pap�…? |
M�todos anticonceptivos
definitivos: vasectom�a y salpingoclasia. |
- Identificar los m�todos y las recomendaciones para el
uso de m�todos anticonceptivos.
- Identificar creencias falsas sobre m�todos
anticonceptivos.
|
Valorar los m�todos
anticonceptivos en la toma de decisiones, sobre cu�ndo y cu�ntos hijos
tener. |
Salud |
- Video: �Se puede planear la
familia?
- Interactivo: �Se puede elegir
cu�ndo ser padres?
- Audiotexto: Mitos sexuales.
- Biblioteca: Cuida tu
Cuerpo, p. 74.
|
28 �Todos los
seres tienen padre y madre? |
Tipos de reproducci�n: reproducci�n
sexual y asexual. |
- Identificar los tipos de reproducci�n.
- Sintetizar informaci�n sobre las ventajas de los tipos
de reproducci�n, para la producci�n de plantas.
|
Valorar las ventajas de la
reproducci�n asexual en la producci�n de alimentos. |
Salud |
- Video: �Todos los seres tienen
padre y madre?
- Interactivo: Los modos de la
reproducci�n.
|
29
�Cada oveja con su pareja? |
Adaptaciones reproductivas:
cortejo, dimorfismo sexual, polinizaci�n. |
- Comparar adaptaciones reproductivas en diferentes
organismos.
- Identificar el dimorfismo sexual y patrones de cortejo
en palomas.
|
Valorar las adaptaciones
reproductivas de los seres vivos. |
Ambiental |
- Video: Se busca pareja.
- Interactivo: Apareamiento de las
palomas.
- Video: Conductas de galanteo en
humanos.
|
30 �C�mo se
originan las c�lulas de tu cuerpo? |
Los procesos de divisi�n celular:
mitosis y meiosis. |
- Elaborar inferencias sobre los eventos de la
mitosis.
- Contrastar los procesos de divisi�n celular: la
mitosis y la meiosis.
|
Apreciar los factores que afectan los
procesos de divisi�n celular. |
|
- Video: El desarrollo del cuerpo
humano.
- Interactivo: Crecimiento celular.
- Animaci�n: Mitosis y meiosis.
- Biblioteca: El cuerpo Humano, pp. 8-9.
- El Gran Libro del Microscopio. p. 26.
|
31
�C�mo se heredan las caracter�sticas de un organismo? |
- La herencia biol�gica.
- Las leyes de Mendel.
|
- Elaborar predicciones sobre la herencia
biol�gica.
- Elaborar inferencias sobre la influencia de los
trabajos de Mendel para el mejoramiento de plantas y animales.
|
Valorar el trabajo de Mendel
para el desarrollo de la gen�tica. |
- CTS
- Historia de la ciencia
- �tica
|
- Video: El trabajo de
Mendel.
- Interactivo:
GenesProbabilidad.xls
|
32
�Gen-�tica? |
- Ingenier�a gen�tica y la biotecnolog�a.
- Aplicaci�n de tecnolog�as de reproducci�n en la
producci�n de plantas y animales.
|
- Analizar las ventajas y desventajas de la ingenier�a
gen�tica.
- Argumentar beneficios y riesgos del consumo de
organismos transg�nicos.
|
Apreciar las implicaciones �ticas y
de salud del desarrollo de la tecnolog�a de manipulaci�n gen�tica. |
|
- Video: El sorprendente hombre
ara�a.
- Interactivo: Ingenier�a
gen�tica.
|
- Proyecto de integraci�n y aplicaci�n
No. 4.
- �De qu� manera se puede promover en la comunidad la
prevenci�n del
VIH- SIDA?
|
- VIH-SIDA.
- Prevenci�n de VIH.
|
Dise�ar estrategias para la
prevenci�n del VIH. |
Valorar el respeto hacia personas
infectadas con
VIH-SIDA. |
Salud |
- Interactivo: Prevenir el
SIDA.
- Biblioteca:
El SIDA, pp.36-37.
Cuida
tu Cuerpo, pp. 83-85.
|