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Secuencia�7Geograf�a de M�xico y del mundo |
SESI�N 6
Dos espacios distintos y vinculados: el campo y la ciudad
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16. Observen las im�genes y respondan en su cuaderno las siguientes preguntas.
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�Qu� recursos se est�n aprovechando? -
�Qu� actividades se podr�an realizar en este espacio? -
�C�mo es la distribuci�n de las viviendas y los caminos? -
�C�mo es la distribuci�n de la poblaci�n? -
�Es un espacio urbano o rural?, �por qu�?
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�Cu�les son las actividades que se realizan en un espacio como este? �En qu� se parecen a las actividades de la imagen anterior?, �en qu� son diferentes? -
�C�mo se distribuye la poblaci�n en comparaci�n con el primer espacio? -
�C�mo se distribuyen las casas y los caminos en este otro espacio? -
�Es un espacio rural o urbano?, �por qu�?
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17. Completen el siguiente mapa conceptual del espacio rural y urbano, empleando los siguientes elementos:
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> Actividades econ�micas. -
> Dispersa en el territorio. -
> Agricultura, ganader�a, pesca y silvicultura. -
> Servicios e infraestructura. -
> Espacio urbano. -
> Hospitales, preparatorias, universidades, talleres especializados, mercados y supermercados, calles pavimentadas. -
> Espacio rural.
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18. Lean el siguiente texto:
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Para distinguir lo urbano de lo rural se han utilizado diferentes factores, entre ellos los m�s comunes son:
Cada pa�s define los l�mites entre lo urbano y lo rural. En M�xico, por ejemplo, si una localidad tiene m�s de 2 500 habitantes se puede considerar urbana, siempre y cuando cuente con servicios de agua entubada, drenaje, luz el�ctrica y otros servicios sanitarios y educativos (cl�nicas y escuelas). El tipo de actividades que caracteriza a las ciudades es la prestaci�n de servicios, el comercio y en algunos casos la industria. En cambio, en los espacios rurales se desarrollan actividades que utilizan los recursos naturales de forma directa, como la agricultura, la pesca, la ganader�a, la explotaci�n forestal y la miner�a. Respecto a los servicios, en las zonas rurales de pa�ses no desarrollados, son muy escasos o de mala calidad, por ejemplo, no hay agua entubada o drenaje, la atenci�n m�dica no existe o es muy escasa igual que los medicamentos, los transportes y caminos tambi�n est�n muy deteriorados. Las escuelas en muchas localidades no llegan m�s all� de la primaria, en cambio, es en las ciudades donde se concentran las universidades. Lo urbano y lo rural tambi�n se distinguen por costumbres, fiestas o alimentos, entre otros, aunque no hay que olvidar que muchas personas originarias del campo se llevan sus costumbres a las ciudades y viceversa. Por ejemplo, las personas de los espacios rurales observan mucho el entorno natural, el comportamiento de las nubes y el viento, aun en medio de una gran ciudad. |
| La producci�n y el desarrollo del campo son tan indispensables para el equilibrio de un pa�s como el desarrollo planeado de las ciudades. En ambos espacios deber�an existir las mismas condiciones de calidad de vida para sus pobladores, sin embargo, la mayor�a de las personas se establece en las ciudades, ya que es ah� donde existen suficientes servicios b�sicos y mayores oportunidades de empleo y educaci�n para las personas. |
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19. Para que puedas describir m�s ampliamente tu localidad, elabora un dibujo de ella en el que destaques los elementos naturales y sociales que consideres le dan un car�cter urbano o rural; toma en cuenta el paisaje, las fiestas, los alimentos, las creencias, la vestimenta e incluso, si existe, una forma particular de hablar.
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Revisen sus dibujos fij�ndose en los elementos que cada quien destaca. Tomen nota de cu�les son los elementos que tienen en com�n y los que no comparten.
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20. Con base en el texto, las im�genes, el mapa conceptual y sus dibujos, definan entre todos si su localidad es un espacio urbano o rural y expliquen las caracter�sticas para poderla considerar de esa forma.