Evaluaci�n Bloque I
|
Espa�ol I
|
 |
Sesi�n 3Examen escrito
Evaluaci�n de la comprensi�n de lectura, los
temas de reflexi�n sobre la lengua, preguntas de habilidad verbal (sin�nimos,
ant�nimos y analog�as) y la formulaci�n de dos preguntas con sus respuestas
para obtener puntos extra.
-
| 1. |
(40 min.) Tarea 4 Entregue a cada alumno el examen escrito
correspondiente al bloque. Indique el tiempo que tienen para resolverlo. Si es
necesario, lea, junto con el grupo, las preguntas del examen para comprobar que
todos los alumnos las comprendan (Ver EXAMEN DEL BLOQUE 1 al final de este
libro). |
| Tarea 4: Examen
escrito. Este instrumento tiene la finalidad de familiarizar a los
estudiantes con las pruebas estandarizadas, en particular con los ex�menes de
ingreso al bachillerato; tambi�n permite medir cuantitativamente el
aprendizaje de los alumnos sin que este resultado tenga un peso preponderante
en la evaluaci�n bimestral. |
- Explique que en los n�meros 21 y 22 formular�n preguntas
con sus respuestas para que demuestren otros conocimientos que hayan aprendido
durante el bimestre. Diga a los alumnos que estas preguntas les permitir�n
obtener puntos extras en el examen.
| Formulaci�n de preguntas y
respuestas. En el examen los alumnos formulan preguntas con sus respuestas
que les dan la oportunidad de evidenciar otros conocimientos no incluidos en el
examen. |
-
| 2. |
Califique las preguntas y respuestas (21 y 22) que
formularon los alumnos con los criterios de la clave de respuestas (un punto
por cada formulaci�n correcta). |
