Evaluaci�n Bloque 2
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Espa�ol I
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Sesi�n 2Evaluaci�n de escritura
usando pautas de revisi�n.
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| 1. |
Para realizar esta actividad, solicite a los
alumnos que traigan la monograf�a que escribieron en la
secuencia 4 (Cambia el rostro). Si, por alguna raz�n, alg�n alumno o todo
el grupo no realiz� la escritura de ese texto, usted puede asignar alg�n otro
que se haya escrito durante el bimestre. |
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| 2. |
(25 min.) Tarea 3 Organice al grupo de acuerdo a la modalidad que se
indica en el Libro para el alumno y pida que intercambien sus textos para
evaluarlos. 3 |
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| 3. |
Lea junto con el grupo la instrucci�n del Libro
para el alumno y resuelva dudas si las hay. Explique que van a revisar y
evaluar el texto que intercambiaron con base en el cuadro de Pautas de revisi�n de escritura. Antes de proceder a la
revisi�n, lea y comente con el grupo el contenido de este cuadro, con el fin de
entenderlo y poder usarlo al revisar los textos de sus compa�eros.
Ejemplo: |
Indique a los alumnos que llenen el
REGISTRO DE ESCRITURA, siguiendo los Criterios de evaluaci�n.
ESTUDIO EN CASA: Indique a
los alumnos revisar los aspectos que se evaluar�n en el examen y que se
encuentran en la Sesi�n 3 del Libro para el alumno.
| Tarea 3: Evaluaci�n de
escritura con base en pautas de revisi�n. Es un instrumento para valorar
el avance de los alumnos como escritores. Las pautas son criterios definidos
para apreciar y evaluar distintos aspectos de la escritura. Al participar en
la coevaluaci�n de los escritos de sus compa�eros, los alumnos comparten la
responsabilidad de evaluar su aprendizaje, desarrollan criterios para juzgar lo
que se espera de un buen escrito, y podr�n utilizar este conocimiento al
elaborar o revisar sus escritos futuros. |
