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secuencia �11 |
Lectura del cuento La se�orita Superman y la generaci�n de las sopas instant�neas para relacionar este texto con el anterior.
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�Clave de respuestas
2. | Los alumnos pueden elegir fragmentos distintos para la misma respuesta, pero las citas deben contener una alusi�n clara al tema que se plantea en cada inciso. Se anotan los fragmentos m�s evidentes: |
a) | -“�y las sopas instant�neas, madre, y las carreras de perro por conseguir trabajo?” |
b) | -“�C�mo viven hoy las ni�as buenas, entre gritos y conflictos b�licos, entre azul y buenas noches, entre listas de amores frustrados, l�neas de coca y uno que otro arponazo a la conciencia, entre nubes de humo que se burlan? ” |
c) | - “�D�nde guardo al ni�o asesinado, madre,
no al ni�o muerto, al a-se-si-na-do?”
- “�D�nde guardo la presi�n del trabajo, las muertes de migrantes, la mujer de la maquila?” |
d) | Puede ser cualquiera de los siguientes
fragmentos:
- “�D�nde el miedo de no ser lo suficiente y la sarta de palabras agregable a “suficiente”?” - “�D�nde guardo los quehaceres innombrables mientras explicas a las amigas del cafecito que a tu ni�a le ha dado por jugar a Luisa Lane y ser moderna, cuando yo me siento s�lo una Clark Kent fracasada?” |