TRABAJANDO EN EL AULA

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Propósito:

Que los niños mejoren su expresión oral a áá través de la descripción de objetos, personas, animales y cosas.

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Material:

Un juego de lotería, piedritas, maíz o frijol.

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  Pregunte a los niños quiénes han jugado alguna vez á lotería y pida que quienes lo sepan, comenten la manera de jugarla.

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  Invite al grupo a jugar la lotería.

• Reparta los tableros a cada uno de los alumnos.

• Explique a los niños que algún compañero cantará la lotería, pero describiendo las características de la imagen de cada tarjeta, mientras los demás colocarán piedritas en los casilleros que sean “cantados”.

• Comente a los participantes que en un primer momento el maestro cantará la lotería.

• El maestro canta la lotería sin mencionar el nombre del objeto, persona o animal; es decir, sólo describe las características de éstos para que los participantes identifiquen de quién se trata y coloquen la piedrita en el casillero que corresponda.

• Posteriormente, el maestro solicita que algún voluntario pase al frente a cantar la lotería indicándole que no se vale decir el nombre del animal, objeto o persona, que únicamente describa las características de éstos para que los demás compañeros tengan la oportunidad de adivinar.

• El alumno que cante la lotería tendrá la necesidad de presentar en forma clara y precisa las características del material impreso.

• El juego puede repetirse varias veces, dependiendo del interés que muestren los alumnos. Es importante que cada vez que se juegue, quienes “canten” la lotería sean diferentes niños.