Secuencia�12Matem�ticas I
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Sesi�n 3
APLIQUEMOS NUESTROS CONOCIMIENTOS DE
MEDIATRICES Y BISECTRICES
>>>Lo que aprendimos
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| 1. |
Traza el eje de simetr�a para que el punto P
sea sim�trico al punto Q. |
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| 2. |
Traza los ejes de simetr�a de cada figura. Marca
con rojo los que, adem�s de ser ejes de simetr�a, tambi�n sean mediatrices de
alg�n lado de la figura. |
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| 3. |
Traza el o los ejes de simetr�a de cada figura.
Remarca con rojo el que, adem�s de ser eje de simetr�a, tambi�n es bisectriz de
alg�n �ngulo de la figura. |
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| 4. |
En los siguientes cuadril�teros se han trazado
con rojo las diagonales. Marca con una palomita aquellos cuadril�teros en los
que al menos una diagonal es mediatriz de la otra diagonal. |
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| 5. |
Traza un segmento. Despu�s traza un cuadrado de
manera que el segmento sea una de sus diagonales. |
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| 6. |
Los puntos A, B y C representan la ubicaci�n de
tres poblados diferentes. Se desea construir un centro de salud que est� a la
misma distancia de los tres poblados. Localiza un punto D que represente el
centro de salud. |
Pista: Recuerda que cualquier punto de la
mediatriz de un segmento est� a la misma distancia de los dos extremos del
segmento.
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| 7. |
Encuentra un punto que est� a la misma distancia
de los tres lados del siguiente tri�ngulo. |
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Hagan una puesta en com�n grupal y comparen los
procedimientos y resultados de estos problemas, argumenten sus respuestas. |
>>>Para saber m�s
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Consulta en la
Bibliotecas Escolares y de Aula: Bosch, Carlos y Claudia, G�mez. (2003).
“Construcciones b�sicas” y “Paralelas con doblado de
papel” en Una ventana a las formas. M�xico: SEP/Santillana, Libros del
Rinc�n. |
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