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Secuencia�4Espa�ol I |
Cambia el rostro |
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| 2. | Comenten el cambio que tuvieron los j�venes en sus vidas. �Conocen a alguien que haya tenido una experiencia similar con el alcohol? Platiquen la vivencia de esta persona al grupo. |
| 3. | Sigan la lectura que har� su maestra del siguiente texto sobre los dos rostros del alcoholismo que se abordar�n en esta secuencia. |
| Las dos caras de la moneda | |
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| El proyecto de esta secuencia es investigar y exponer lo aprendido sobre el tema del alcoholismo: sus causas, consecuencias y formas de prevenci�n. Para ello, buscar�s, seleccionar�s y registrar�s informaci�n de distintos textos en notas y res�menes, para integrarla en una monograf�a. Al final, expondr�s los puntos m�s relevantes de tu investigaci�n ante el grupo. |
| 4. | Escuchen, lean y canten las canciones “Tu recuerdo y yo” y “Bar Tacuba”. Descubran en ellas uno de los rostros del alcoholismo. |
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5. | Despu�s de escuchar y leer las canciones, platiquen: |
| a) | �En d�nde est�n las personas de las que hablan las canciones? |
| b) | �Qu� est�n haciendo esas personas y por qu� lo hacen? |
| c) | �Qu� crees que signifique la frase “ebrio y torpe me ha cambiado el rostro”, de la canci�n del grupo Caf� Tacuba? |
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6. | Observen esta imagen que muestra a dos j�venes bebiendo, y comenten qu� diferencias encuentran entre �sta y lo que las canciones dicen: |
| a) | �Qu� emociones reflejan las personas? �Est�n tristes, relajadas, contentas? |
| b) | �Se encuentran solas o acompa�adas? |
| c) | Qu� rostro presentan los mensajes publicitarios? �Cu�l presentan las canciones? |