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Secuencia�25Ciencias I

�C�mo ejerces tu sexualidad?

SESI�N 1

>>>Para empezar

�C�mo ejerces tu sexualidad?
Lee el texto.
Texto introductorio

Para saber m�s sobre el inicio de la vida humana, consulta las p�ginas 12 y 13 del libro El cuerpo humano, de las Bibliotecas Escolares y de Aula.
La sexualidad es una caracter�stica humana que va m�s all� de los �rganos genitales y la reproducci�n; se relaciona, por ejemplo, con el papel que juegan hombres y mujeres en la sociedad, as� como con el afecto que das a tus amigos, a tu familia, a tu novio o novia e incluso a ti mismo.
��La sexualidad est� presente en todas las etapas de la vida, incluso desde que nacemos. Sin embargo, es diferente para cada persona y se vive de manera diferente en cada pueblo del mundo, porque se construye a partir de los aprendizajes y las experiencias personales y sociales.

Para informaci�n sobre madurez sexual, lee la p�gina 30 de la Enciclopedia Larousse Dok�o, o consulta cualquier libro de Biolog�a.
��Por las costumbres familiares y sociales, algunas personas no hablan abiertamente de la sexualidad. Con frecuencia, las personas se sonrojan o sienten verg�enza al hablar de “esos temas”.
��A lo largo de nuestras vidas buscamos respuestas sobre la sexualidad; a veces preguntamos a personas que no tienen el conocimiento para respondernos y, por lo mismo, nos proporcionan ideas equivocadas que pueden confundirnos.
��Por todo lo anterior, es necesario que conozcas las caracter�sticas de la sexualidad, para que la ejerzas plenamente.

La sexualidad se manifiesta durante toda la vida.

>>>Consideremos lo siguiente...

A continuaci�n se presenta el problema que resolver�s con lo que aprendas durante la secuencia.

�Qu� aspectos consideras importantes para ejercer plenamente tu sexualidad?

Lo que pienso del problema

Responde en tu cuaderno:
  1. 1. �Qu� es la sexualidad?
  2. 2. �Qu� aspectos est�n involucrados en tu sexualidad?
  3. 3. �C�mo ejerces tu sexualidad?
Intercambien sus respuestas.
  1. 1. Identifiquen las diferencias entre ellas.
  2. 2. Expliquen en sus cuadernos las causas de las diferencias encontradas.

>>>Manos a la obra

T� sabes que una de las caracter�sticas de los seres vivos es la reproducci�n. A lo largo de esta secuencia ver�s que el afecto, el g�nero y el erotismo, adem�s de la reproducci�n, son potencialidades de la sexualidad humana. Tambi�n valorar�s la importancia de conocer las diversas maneras de ejercer la sexualidad, lo que te permitir� conocerte y respetarte m�s a ti mismo y a los dem�s.
Lean el texto. Subrayen las distintas formas de ejercer sexualidad.
Texto de informaci�n inicial
�Puedes sentir, expresar y vivir tu sexualidad?
Las diferentes formas en que se expresan las personas a lo largo de la historia y en los diferentes pueblos, ya sea en la familia, el trabajo o con los amigos, es lo que se conoce como g�nero, es decir, la identificaci�n con un sexo, masculino o femenino, a partir de la cual cada persona act�a en sociedad.

Igualdad de oportunidades para hombres y mujeres.

��Anteriormente, los derechos y las obligaciones de cada g�nero no eran iguales. Por ejemplo, los hombres recib�an mejor sueldo que las mujeres por realizar el mismo trabajo.
��Ahora, gracias al esfuerzo de muchas personas, se busca la equidad entre hombres y mujeres. Sin embargo, a�n falta mucho por hacer.
��Todos nosotros sentimos placer, por ejemplo al comer un helado, al sentir el viento rozar nuestra cara, al ser reconocidos en la escuela o en la casa, al entender un tema en la clase, o al besar a nuestra pareja.
Relaci�n sexual:
Actividad sexual entre dos personas en la que hay coito, esto es, penetraci�n del pene en la vagina.

��La sensaci�n de placer que se relaciona con el deseo sexual es el placer er�tico. Todas las personas pueden vivir el erotismo de diferentes maneras: las demostraciones de cari�o, la conversaci�n, las caricias y las relaciones sexuales. El erotismo es una fuente de bienestar f�sico, emocional e intelectual. ��El autoerotismo o masturbaci�n es una forma de obtener placer. Esta alternativa evita los embarazos y la transmisi�n de infecciones sexuales. Algunas personas deciden ejercer el autoerotismo a solas, y otras con su pareja.

Demostraci�n de afecto entre amigos.

En ambos casos es importante tener las manos limpias para no causar una infecci�n. ��La reproducci�n es otra manifestaci�n de la sexualidad. Ahora las personas pueden decidir cu�ndo y cu�ntos hijos tener mediante el uso de los m�todos anticonceptivos que les permiten experimentar el erotismo durante una relaci�n sexual, al saberse protegidas de embarazos.
�El placer er�tico, el g�nero y la reproducci�n est�n relacionados entre s� y con el afecto, que tiene que ver con la capacidad de dar y recibir cari�o; capacidad que se desarrrolla en el transcurso de la vida del ser humano.
Respondan en sus cuadernos:
  1. 1. �De qu� modos se ejerce la sexualidad?
  2. 2. �Para qu� les sirve conocer las distintas maneras de ejercer la sexualidad?
Para m�s informaci�n sobre los distintos tipos de placer:
  1. 1. Escuchen el audiotexto El placer y com�ntenlo.
  2. 2. Expresen las diferencias entre los distintos tipos de placer.

Una de las potencialidades de la sexualidad es la reproducci�n.

Actividad UNO

Identifiquen las potencialidades de la sexualidad. Para ello:
  1. 1. Elaboren una tabla como la siguiente en su cuaderno:
� El beso, de Auguste Rodin










El beso
�Qu� te toca hacer?


La maravillosa espera...


La maravillosa llegada...

Demostrar sentimientos positivos


Potencialidades de la sexualidad Erotismo � � �
Explicaci�n Relaciones de placer er�tico, disfrute sexual � � �
  1. 2. Escriban la potencialidad a la que corresponden las im�genes.
  2. 3. Expliquen en el cuadro correspondiente en qu� consiste cada potencialidad.
  3. 4. Sigan el ejemplo.

Actividad DOS

Describan lo que para ustedes es la sexualidad:
  1. 1. Identifiquen los distintos grados de g�nero, afecto, reproducci�n y erotismo.
    Para ello:
  1. a) Coloquen en el pizarr�n cuatro cartulinas con los siguientes t�tulos: afecto, g�nero, erotismo y reproducci�n.
  2. b) Div�danse en 4 equipos.
  3. c) Cada equipo se coloca frente a cada cartulina durante 5 minutos.
  1. d) Cada uno de los integrantes del equipo escribe una o dos palabras relacionadas con el t�tulo que est� indicado.
  2. e) Al t�rmino de los 5 minutos los equipos se colocan frente a la cartulina siguiente, y repiten el ejercicio.
  3. f) Todos los equipos deben escribir en las cuatro cartulinas.
  1. 2. Identifiquen las palabras comunes en las cartulinas.
  2. 3. Con estas palabras, elaboren una definici�n de g�nero, afecto, reproducci�n y erotismo.
Reflexi�n sobre lo aprendido

�Qu� importancia tiene saber cu�les son las potencialidades de la sexualidad? Justifica tu respuesta.
Elabora en tu cuaderno una definici�n de sexualidad.