| cinco sugerencias para ense�ar en la
Telesecundaria |
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Desplegar ideas en el aula para consultas
r�pidas
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Las paredes del aula constituyen un
espacio importante para exponer diferentes recursos de consulta r�pida y
constante. Por ejemplo, se puede:
- Crear un banco de palabras en orden alfab�tico de los
t�rminos importantes que se est�n aprendiendo en las distintas materias. Sirven
de recordatorio para los estudiantes cuando tienen que resolver sus gu�as,
escribir peque�os textos, participar en los di�logos, etc.
- Dejar apuntadas diferentes ideas aportadas por todos para
resolver alg�n tipo de problema. Por ejemplo, puede hacerse un cartel para
orientar qu� hacer cuando uno encuentra una palabra desconocida en un
texto:
- Colgar mapas, tablas, gr�ficas, f�rmulas, diagramas y listas
para la consulta continua.
- Puede involucrar a los alumnos en el registro de la historia
del grupo y la evoluci�n de las clases. Una forma de hacer esto es llevar una
bit�cora donde se escribe cada d�a lo que ocurri� en las diferentes clases. Los
alumnos, por turnos, toman la responsabilidad de llevar el registro del trabajo
y experiencias del d�a. La bit�cora se pone a disposici�n de todos para
consultar. Esta no es una actividad para calificar o corregir. Se trata de
darle importancia y presencia a la memoria del grupo durante el a�o escolar.
Cada alumno podr� seleccionar qu� fue lo relevante durante el d�a y escribir�
de acuerdo a su estilo y sus intereses.
