TRABAJANDO EN COLECTIVO
| Propósitos: |
Que los profesores y las profesoras se
ejerciten en la práctica de la descripción a partir de la percepción auditiva,
y reflexionen en torno a las habilidades que se desarrollan a partir del
ejercicio de la descripción. |
| Materiales: |
Audiocintas de Disfruta y Aprende.
Música para la escuela primaria.
Audiocasete con
fragmentos de diversas piezas musicales, grabadora. |
Elijan fragmentos de piezas musicales de géneros
diversos (ranchera, clásica, rock pesado, balada, etc.) Es recomendable que
esta selección la realice el coordinador del grupo.
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Reunidos en círculo, con los ojos cerrados, escuchen
los fragmentos de las piezas musicales seleccionadas, den rienda suelta a su
imaginación. |
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En plenaria, por turnos, expresen lo que imaginaron
durante la audición, guíen sus comentarios con las siguientes
cuestiones: |
- ¿Qué imaginaron al escuchar cada una de las melodías?
- ¿Es un paisaje, un personaje, un acontecimiento?
- ¿Cómo es lo que imaginaron?
- ¿Qué colores y qué formas prevalecen en sus
imágenes?
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Ahora comenten en torno a lo siguiente: |
- ¿Qué aspectos influyen en la forma en la que describimos
algo o a alguien?
- ¿Qué dificultades enfrentaron para realizar su
descripción?
- ¿Qué habilidades pusieron en juego en este ejercicio?
- ¿La descripción que realizaron es objetiva o subjetiva?
- ¿Cuántos tipos de descripciones conocen?
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Con la finalidad de preparar la actividad a realizar
con sus alumnos, lean en voz alta la actividad que se propone en el apartado
Trabajando en el aula.
Después de su
análisis, establezcan acuerdos para su aplicación en el salón de clases.
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Elija algún tema instrumental del material
Disfruta y aprende. Música para la escuela primaria
(se encuentra a su disposición en la biblioteca del Centro de Maestros).
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Disponga de un horario especial durante la jornada
escolar para realizar la actividad, puede ser después del recreo, de la clase
de educación física, para que además pueda servir de relajación a los
pequeños. |
| Y PARA SABER MÁS... LEAN Y COMENTEN |
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Cuando describimos podemos hacerlo de forma
subjetiva u objetiva. Una descripción es subjetiva cuando en ella introducimos
sentimientos o valoraciones personales (por ejemplo cuando decimos que una
persona es simpática o atractiva); es objetiva cuando, por el contrario, nos
limitamos a explicar lo que vemos o sabemos, sin introducir ni valoraciones ni
sentimientos personales (por ejemplo cuando decimos que una persona es alta o
baja, rubia o morena).
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