TRABAJANDO EN EL AULA

Propósito:

Que los alumnos se ejerciten en la práctica de la descripción a partir de la percepción auditiva.

• Reúna en círculo al grupo y sentados en el suelo, pídales a los niños que cierren sus ojos y escuchen con atención la melodía. Que “echen a volar su imaginación”.

• Posteriormente, que los niños expresen verbalmente lo que imaginaron durante la audición. Puede motivarlos con preguntas como las siguientes: ¿qué imaginaron, un animal, una planta, una persona, un monstruo u otra cosa? Permita que los niños se expresen libremente, no los presione y brinde confianza, pida que todos escuchen con respeto.

• Invite a los niños a ampliar sus descripciones y a estructurar secuencias de acciones. Por ejemplo: si un niño dice que imaginó un animal pregúntele cómo era, con quién estaba, si estaba alegre o enojado, a dónde iba ese animal, etcétera.

• Para cerrar la actividad solicite a los niños que escriban su descripción o historia, que realicen un dibujo y permita que los expongan en los muros del salón.