desde el aula Propósito Que los niños y las niñas pongan en marcha habilidades intelectuales a partir de la redacción de una receta. Actividades En plenaria comente con los niños acerca del platillo tradicional del lugar donde viven. Pregunte si saben cómo elaborarlo y los ingredientes que son necesarios para realizarlo. Pídales que se reúnan en parejas y que escriban la receta. Oriente a los alumnos planteándoles, por ejemplo, las siguientes preguntas: ¿Cómo inicia una receta? ¿Qué necesitan para hacerla? ¿Cómo preparan la comida sus mamás Comente sobre la receta que escribieron y conversen acerca de la necesidad de revisar los textos para mejorar su contenido e intercámbielos; pídales que traten de identificar los elementos que pudieran faltarles. Pídales que al terminar la revisión registren sus observaciones; el siguiente cuadro podría serles útil. Entendí cómo se prepara Me gustó la actividad Me faltó...