desde el aula Propósito Que los alumnos y las alumnas construyan una historia a partir de la valoración de varios textos y la dramaticen. Actividades Organice al grupo en equipos y distribuya los libros. Permita que las alumnas y los alumnos los exploren libremente, que los intercambien y hagan comentarios con los demás equipos. Pídales que escojan uno, lo exploren, observen su exterior y el contenido de manera general. Coménteles que si el libro no resulta de su agrado, lo pueden intercambiar hasta que tengan en sus manos uno que sí lo sea. De forma voluntaria, comenten en el equipo porqué les gustó el libro elegido. Solicite a las niñas y los niños que localicen en el libro algún personaje, hecho o situación que más les haya llamado la atención y que después elaboren una pequeña historia. Para los niños y las niñas de primer grado, el maestro puede apoyarlos haciendo la lectura de los textos seleccionados, a fin de que puedan elaborar la historia de manera oral o con dibujos. Ayude al alumnado para que organice la representación de su historia, asignando personajes y tiempos de participación. Motive a los alumnos y las alumnas para que representen su historia ante el grupo. Al final de las representaciones, converse con ellos para saber cómo se sintieron al desarrollar la actividad. Finalmente tomen acuerdos para una actividad posterior, en donde a partir de un cuento conocido se pueda estructurar una obra de teatro.