desde el aula Propósito Desarrollar en los alumnos y las alumnas la habilidad de generar y organizar ideas para la escritura de un texto. Actividades Ponga en práctica la secuencia de las actividades que realizaron desde el colectivo considerando las siguientes adecuaciones Escriba en el pizarrón los elementos: Fuego, Agua, Aire y Tierra. Forme equipos y cuestione a sus alumnos y alumnas sobre qué elemento les gustaría trabajar; cada equipo deberá elegir un elemento. Para trabajar con los elementos que han seleccionado, escriba en el pizarrón tres columnas con las preguntas: ¿Qué soy? ¿Cómo soy? ¿Qué hago? Solicite a los alumnos que generen ideas en torno de cada pregunta, después, regístrenlas al interior de cada equipo. A partir de las ideas generadas y registradas organicen y formen enunciados utilizando palabras de las tres columnas. Tras ordenar los enunciados , complétenlos y organícenlos para hacer una redacción que lleve por título: “Soy…” Considere que los alumnos lean y comenten sus textos al grupo. Den lectura a los textos elaborados y realicen comentarios.