desde el aula

Propósito

  • Que los alumnos y alumnas desarrollen la inferencia como estrategia de lectura en diferentes asignaturas.

Actividades

  1. Con la modalidad de lectura guiada, proponga la lectura de un texto de una asignatura, según corresponda a su avance programático semanal.
  2. Desarrolle las acciones propuestas en la ficha 22 inciso 2C del Fichero de actividades didácticas de español, 6o grado.
  3. Para concluir, pida a sus alumnos y alumnas que narren oralmente varias historias. Solicite que en ellas se retome el tema de la lectura propuesta.