recuperando la experiencia ¿Qué adecuaciones tuvo que hacer durante el desarrollo de la actividad? ¿Lograron sus alumnos identificar la influencia de la televisión en su comportamiento? ¿De qué manera? ¿Cómo fue la participación de los alumnos al cuestionar sus programas favoritos? ¿Cuáles son las aportaciones de la estrategia en la construcción de ambientes favorables a la formación valoral?