recuperando la experiencia

  • ¿Los alumnos se mostraron interesados y participaron con entusiasmo?
  • ¿Consideran que este ejercicio apoya la interacción entre alumno y maestro? ¿Por qué?
  • Como maestros, ¿qué hicieron para apoyar a los alumnos que tuvieron alguna dificultad?
  • ¿Qué otras actividades se generaron o qué modificaciones hizo a la secuencia planeada?

Acervo sugerido de la Biblioteca de Aula 2002

Libura, Krystina, et al., De lo que contaron al fraile, México, Tecolote (Pasos de Luna), grado: 6o, género: Informativo, categoría: Historia y cultura.