desde el aula Propósito Que los alumnos y las alumnas conozcan y pongan en práctica las habilidades para seleccionar la información. Materiales Libros de texto de diversos grados Libros del maestro de diversas asignaturas Diccionarios, enciclopedias, etcétera Actividades Exponga en una mesa diversos materiales que atiendan las necesidades de información del tema elegido, como libros de texto de diversos grados, libros del maestro de diversas asignaturas, diccionarios, enciclopedias, etcétera. (si existe biblioteca en la comunidad puede realizar una visita). En forma individual, pida que cada estudiante revise las diversas fuentes que atienden a su necesidad de conocimiento del tema elegido y solicite que seleccione la información que considere importante. Comente con el grupo sobre el procedimiento aplicado por cada uno para seleccionar la información. Oriente a sus alumnos para que reflexionen acerca de la importancia de comprender la información contenida en cada recurso, la forma de analizarla y seleccionar aquella que atienda a su necesidad. Registre sus observaciones y reflexiones del trabajo realizado considerando las preguntas que aparecen en el apartado Recuperando la experiencia, mismas que serán utilizadas en la próxima sesión del colectivo.