desde el aula Propósito Que los alumnos y las alumnas reconozcan las formas que pueden utilizar para almacenar la información. Materiales Papel bond y marcadores Actividades Pregunte a los alumnos y las alumnas: ¿Qué significa almacenar información? ¿En dónde se almacena la información? ¿Qué actividades se pueden realizar para almacenar la información importante? Solicite que tres alumnos registren la información que se ofrezca de cada pregunta, para ello puede dividir el pizarrón en tres partes o colocar tres láminas de papel bond. Pida a los estudiantes que, de acuerdo con las condiciones del contexto, realicen el almacenamiento de la información que obtuvieron de su tema; para ello pueden utilizar cuadros sinópticos, mapas conceptuales, mapas mentales, álbumes, maquetas, línea del tiempo, según sus necesidades y la información obtenida. Observe y registre lo más significativo que realizan los niños y las niñas en esta etapa del proceso de informarse.