desde el aula Propósito Que los alumnos y las alumnas favorezcan la habilidad para comunicar la información obtenida en una situación de aprendizaje. Actividades Pregunte a sus alumnos: ¿De qué formas pueden comunicar lo que han investigado durante todo el proceso de las diversas estrategias? Registre en el pizarrón las ideas propuestas por los estudiantes. Brinde un tiempo considerable para que organicen la manera de exponer su información al grupo. Establezca una estrategia de participación. Organice el escenario para que todos puedan ver y escuchar a sus compañeros. Una opción puede ser colocando los mesabancos en “U”. Pregunte a los alumnos y las alumnas en qué otras situaciones de su vida pueden utilizar lo que han aprendido del tema. Después de la participación, indague sobre la experiencia que vivió cada uno de los participantes. Registre lo más significativo.