desde el aula Propósito Que los alumnos y las alumnas utilicen sus conocimientos previos y busquen información para la solución de un problema. Materiales Enciclopedia temática infantil Libros de la biblioteca de aula Libros de texto de primaria. Una hoja para rotafolio para cada equipo Actividades Inicie la clase contándoles cómo eran los juguetes que usted utilizaba cuando era pequeño. Pida que, los que sepan, comenten cuáles eran los juguetes y juegos que utilizaban sus padres y sus abuelos. Invite a sus alumnos y alumnas a que le digan, de todo lo comentado, cuáles son los juguetes que le gustaría utilizar en la actualidad. Proponga que por equipos inventen una máquina de juegos del pasado para la cual no requieran electricidad ni pilas. Solicite que realicen un dibujo, en su cuaderno, lo más detallado posible de la máquina inventada. En cada equipo se pondrán de acuerdo acerca de qué necesitan saber y hacer para poder construir la máquina. Pida que expresen sus necesidades como preguntas. Invítelos a reflexionar acerca de dónde pudieran encontrar las respuestas a todas las preguntas. Ponga a su disposición los materiales que preparó para esta sesión, a fin de que puedan consultarlos libremente. Solicite que, para que cada equipo exponga su trabajo, dibujen la máquina de juegos que inventaron en una hoja para rotafolio, indicando cómo la fabricarían, de qué materiales estaría hecha y cómo funcionaría. Para finalizar la actividad, invítelos a comentar en grupo qué parte del trabajo realizado les gustó más, qué más les gustaría saber si tuvieran que fabricar la máquina en el salón de clases, además de la información ya encontrada.