desde el aula Propósito Que los alumnos elaboren escritos cortos a partir del trabajo con adivinanzas. Materiales Hojas blancas y/o tarjetas, cuadernos de los niños, lápices Actividades Invite a los niños a compartir algunas adivinanzas que conozcan en lengua indígena. Si es posible, socialice con ellos algunas de las que intercambió en la sección Desde el colectivo docente. Registre alguna de ellas en el pizarrón, mientras las niñas y los niños hacen lo mismo en sus cuadernos. Propicie las condiciones para que las alumnas y los alumnos trabajen en equipos e invítelos a inventar adivinanzas. Pídales que elijan una fruta de su preferencia, que comenten las características de la misma y qué es lo que la hace diferente de las demás. Elabore, junto con ellos, pequeñas descripciones con la información que tiene cada equipo sobre la fruta elegida. Apóyelos para que escriban la adivinanza en lengua indígena, preferentemente. Construya, junto con sus alumnos, un fichero con las producciones del grupo; consérvelo para posteriores ocasiones.