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Propósitos
Propósitos generales
Que el colectivo docente:
- Reconozca la importancia de trabajar la reflexión sobre la lengua en el aula para favorecer el desarrollo de la competencia comunicativa de los alumnos, a partir del análisis de su práctica y de la revisión de diversos textos.
- Establezca su ruta de actualización, considerando los conocimientos y habilidades necesarios para promover la reflexión sobre la lengua en el salón de clases.
Propósitos de las sesiones
Que el colectivo docente:
- Con base en su experiencia y la lectura de algunos documentos, reconozca qué es la reflexión sobre la lengua y valore su importancia para fortalecer las habilidades comunicativas de las niñas y los niños.
- Mediante la recuperación de su experiencia y la revisión de los materiales del maestro y del alumno, identifique las actividades que promueven la reflexión sobre la lengua en el aula.
- Detecte fortalezas y debilidades en torno a la temática abordada, con la finalidad de construir su ruta de actualización, continuar su proceso formativo y mejorar el aprendizaje de sus alumnos.
Recomendaciones para el maestro durante las sesiones
Al igual que en el ciclo escolar anterior, la presente guía ha sido diseñada para trabajarse por escuela; no obstante, conforme a las necesidades de la entidad o zona escolar puede plantearse una forma de organización diferente, aunque lo más recomendable es fomentar la integración de colectivos escolares.
La coordinación de las actividades del taller puede estar a cargo del director de la escuela o de algún maestro que haya sido elegido para esta función. También puede alternarse la coordinación entre algunos maestros del colectivo, de manera que alguno conduzca las actividades de la sesión uno, otro las de la segunda sesión y que otro maestro o el director coordine la tercera sesión.
Antes de iniciar el taller, es conveniente que revisen los materiales que se van a utilizar, ya que además de los materiales de apoyo de la SEP será necesario contar con algunas muestras de cuadernos de los alumnos, los que empleen para la asignatura de español, y de preferencia de todos los grados.
Materiales
- Libros para el maestro. Español. Primero a cuarto grados
- Libros para el alumno. Español actividades. Primero a sexto grados
- Fichero de actividades didácticas. Español. Primero a sexto grados
- Cuadernos de los alumnos
- Hojas para rotafolio
- Marcadores
- Cuaderno de notas
- Cinta adhesiva
Simbología
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