Anexo 3

Algunas sugerencias para la implementación

A continuación se presenta un ejemplo de planeación didáctica con enfoque intercultural en el que se trabaja desde el reconocimiento de la cultura y la lengua propias de los alumnos y las alumnas para el nivel preescolar.

Organizados en equipos, revisen el citado ejemplo y construyan los propósitos para la educación intercultural. Al terminar, cada equipo hará ante el colectivo una breve presentación del trabajo realizado.

Recuerden que el ejemplo que se presenta a continuación es únicamente una sugerencia para la visualización de los propósitos de la educación intercultural en la planeación de las actividades didácticas a realizar. El mejor instrumento de planeación es el que le resulta de utilidad a cada maestro; por ello, le sugerimos revisar sus propios esquemas de planeación a fin de incorporar en éstos —para visualizarlos— los propósitos que se planteen para la implementación del enfoque de la educación intercultural en las aulas de la educación preescolar.