¡Nuestro colectivo y la toma de acuerdos!

• Hagan un recuento de las actividades realizadas durante el tga y a partir de la temática identifiquen lo siguiente:

• Organicen la información en una hoja para rotafolio y preséntenla al colectivo para su discusión. Pueden utilizar el siguiente cuadro:

Necesidades	¿Cómo pueden atenderse?	¿Cuándo pueden atenderse?	¿Dónde pueden atenderse?	¿Quiénes serán los responsables?

• Reflexionen en torno a las siguientes preguntas:

• ¿Qué tenemos que hacer como colectivo docente para que estas necesidades puedan ser atendidas?
• ¿Con qué alternativas de formación continua contamos?

• Analicen las alternativas siguientes:

Los Centros de Maestros son un buen espacio para continuar nuestro proceso de formación ya que en ellos encontramos una gama de propuestas de actualización que favorecen nuestras competencias profesionales en las que se destacan:

• Talleres Breves
• Cursos Estatales
• Cursos Nacionales
• Biblioteca para la Actualización del Maestro

El consejo técnico escolar constituye un espacio apropiado e importante para desarrollar actividades de formación académica dirigida al personal que lo conforma; es decir, aprovechar este espacio como una opción para el encuentro e intercambio de experiencias entre maestros y maestras.

Los círculos de estudio entre maestros de zona o de sector son una buena opción para el intercambio de conocimientos, habilidades y actitudes relacionadas con nuestra práctica y formación docente.

• Para cerrar la sesión, evalúen el logro de los propósitos del tga y el desempeño de los participantes.

Una condición fundamental para el logro de los propósitos del tga es que los directivos se responsabilicen con el colectivo docente para favorecer el desarrollo de las competencias profesionales de maestros y maestras que se encuentran bajo su adscripción.

Tiempo estimado: 100 minutos