Presentación

Estimados y estimadas docentes:

ormar parte de quienes han asumido como misión contribuir a que las niñas y los niños logren el desarrollo pleno de las capacidades que les permitan actuar en beneficio de sí y de los otros, implica tomar decisiones. Estas van desde aquellas que atañen a lo personal hasta las que requieren de la interacción con los demás. Entre otras, se encuentran el poner al servicio de los demás las propias capacidades y habilidades, disminuir las limitaciones que impiden el crecimiento personal y colectivo y comprometerse para lograr que todos los y las estudiantes aprendan lo marcado como meta en el tiempo establecido para ello, con gusto e interés.

Una educación de calidad debe garantizar la continuidad del aprendizaje durante toda la vida, centrando los procesos educativos en el alumnado, en sus necesidades e intereses. También exige la transformación profunda de las prácticas de enseñanza y de la organización y funcionamiento de las escuelas, donde la participación de los maestros y las maestras es fundamental para lograr el cambio educativo hacia la calidad. Los Talleres Generales de Actualización son un espacio que las escuelas tienen para decidir de manera colegiada las acciones que habrán de emprender para fortalecer su trayecto formativo. Para ello, la Secretaría de Educación de Guanajuato pone en sus manos la guía Leer es construir significados, elaborada con la intención de que ustedes, los y las docentes, en órgano colegiado reconozcan, a partir de la revisión de su práctica y de diversos documentos, la importancia de favorecer la construcción de significados a través del análisis crítico de textos.

Víctor Manuel Ramírez Valenzuela
Secretario de Educación Pública de Guanajuato