La habilidad de escuchar en la escuela primaria

La guía para el Taller General de Actualización se propone que las maestras y los maestros de Tlaxcala generen actividades cuyos aprendizajes resulten significativos y puedan considerarse un insumo para enriquecer las competencias profesionales, lo cual redundará, sin duda, en una mejor práctica docente.

Este material es un instrumento para reflexionar acerca de una de las habilidades comunicativas de las que menos se habla y en las que menos se repara, la escucha. Habilidad que no es sinónima de oír, podríamos decir que lo oído no es lo escuchado y es que el oír se relaciona a una capacidad sensorial, en cambio, la escucha supone un proceso activo que involucra funciones mentales tales como la comprensión o la percepción, entre otras.

La guía también nos ofrece conocer algunas estrategias de comprensión oral que permiten entender el mensaje de un texto.