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| 1 |
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Durango
Buscando
y seleccionando información favorecemos aprendizaje
(Cuaderno de estrategias para desarrollar las habilidades
debúsqueda y selección de información)
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Querétaro
Estrategias
didácticas para favorecer el desarrollo de habilidades
comunicativas y la integración educativa de alumnos
con necesidades educativas especiales |
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Querétaro
Estrategias
didácticas para favorecer el desarrollo de habilidades
intelectuales
en la escuela primaria
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| 4 |
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Michoacán
Yo escribo,
tú escribes,¡todos escribimos! |
| 5 |
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Sonora
Estrategias
para favorecer la comprensión lectora en el aula |
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Guanajuato
Buscando,
buscando...vamos encontrando (Estrategias para favorecer el
desarrollo de la habilidad lectora a través de la selección
de textos literarios
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Estado de México
El que
busca, encuentra (Estrategia para favorecer las habilidades
de búsqueda y selección de la información
en la escuela primaria) |
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Aguascalientes
Para escribir
mejor. Propuestas para promover la producción de textos
en la escuela primaria |
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Veracruz
Si me buscas...me
hallarás |
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Campeche
La comprensión
lectora:¡una ventana al conocimiento! |
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Oaxaca
Estrategias
para reflexionar sobre la lengua en el aula
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Oaxaca
La producción
de textos en la lengua materna y segunda lengua
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Jalisco
A cada
quien lo que necesita (Estrategias para el diseño y
aplicación de adecuaciones curriculares individuales
en alumnos con necesidades educativas especiales asociadas
a alguna discapacidad) |
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Jalisco
El que
busca encuentra...el que encuentra aprende (Estrategias para
favorecer la búsqueda, selección y uso de la
información en la escuela
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| 15 |
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Baja California
Construyendo
ambientes de aprendizaje favorables para la formación
valoral
(Estrategias para el desarrollo de la formación valoral
en la escuela primaria)
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Yucatán
Acercándonos
a nuestros materiales escritos (Estrategia para favorecer
la formación de lectores en la escuela primaria) |
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Coahuila
Los textos
que escribimos para comunicarnos (Estrategias didácticas
para favorecer la producción de textos en la escuela
primaria |
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Baja California
Entre el
placer y el deber de leer |
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Hidalgo
El que
busca encuentra (Estrategias para desarrollar habilidades
de búsqueda, selección, organización,
procesamiento y uso de la información en la escuela
primaria) |
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|
Hidalgo
Buscando
entre todos es más fácil encontrar (Estrategias
didácticas para desarrollar las habilidades de búsqueda,
selección, organización, procesamiento y uso
de la información en el aula multigrado
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| 21 |
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San Luis Potosí
Hagamos
de la lectura una experiencia gratificante ( Estrategias para
promover un uso diversificado de la lectura en el salón
de clase) |
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Distrito Federal
Procedimiento
para la selección y el uso de la información
en la solución de problemas |
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Sinaloa
Siete estrategias
para trabajar con el resumen en la escuela primaria |
| 24 |
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Chiapas
Buscando
se llega lejos
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| 25 |
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Chihuahua
Estrategias
para favorecer la reflexión sobre la lengua |
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Puebla
A escribir,
escribiendo. Estrategias para favorecer el desarrollo de la
escritura en lengua indígena y español. |
| 27 |
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Primaria Hidalgo
Hablando
se entiende la gente Estrategias para favorecer la expresión
oral en la escuela primaria.
Del colectivo docente al salón de clases. PRONAP |
| 28 |
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Primaria Hidalgo
Hablar
para aprender Estrategias para la expresión oral.
Del colectivo docente al salón de clases. PRONAP |
| 29 |
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Primaria Oaxaca
Estrategias
para promover la expresión oral en la lengua materna
y segunda lengua.
Del colectivo docente al salón de clases. PRONAP |
| 30 |
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Primaria San Luis
Potosí
El salón
de clases un escenario para la comunicación oral.
Estrategias para desarrollar las habilidades en hablar y escuchar
en la escuela primaria. PRONAP |
| 31 |
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Primaria Sinaloa
Seis estrategias
para la promoción de valores en la escuela primaria.
Del colectivo docente al salón de clases. PRONAP |
