BLOQUE 1

¿En qué lugar está el submarino? Ejes de coordenadas cartesianas 1. En la página siguiente está el dibujo de un plano. En el cruce de las líneas roja y azul está el centro del plano. Pedro colocó su submarino en el punto: 4 poniente, 7 norte. Susana colocó su submarino en el punto: 5 poniente, 8 sur. Cecilia colocó su submarino en el punto: 4 oriente, 4 sur. ¿Cuál es el submarino de Pedro? _________________________________ ¿Cuál el de Susana?___________________________________________ y ¿cuál el de Cecilia?___________________________________________ 2. Organízate con tu grupo en varios equipos de seis niños y depués realiza con ellos el siguiente juego, que se divide en dos partes. Primera parte Cada equipo marca en un plano los siguientes puntos. D: 2 oriente; 3 norte E: 2 poniente; 1 sur F: 5 oriente; 6 norte Por cada acierto el equipo gana un punto. En el pizarrón se hace un registro por equipos y puntos. Segunda parte Un equipo marca con lápiz el punto donde se encuentra su submarino, sin que los otros equipos lo vean. Los submarinos sólo se pueden colocar en el cruce de dos líneas. Para averiguar donde está el submarino, los otros equipos hacen cada uno, por turnos, una pregunta que se pueda contestar con un sí o un no. El equipo dueño del submarino anota en el pizarrón las preguntas y las respuestas. Al terminar la ronda de preguntas, los equipos dicen dónde está colocado el submarino, mencionando correctamente cuántas unidades son en la dirección oriente o poniente y cuántas en la dirección norte o sur. Los que acierten ganan un punto y los que no lo encuentren pierden un punto. Toca el turno a otro equipo. Al terminar la clase, se determina qué equipo o equipos obtuvieron más puntos.