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Las tendencias del grupo Análisis de tendencias, valor más frecuente, promedio y mediana 1. Para conocerse mejor, organiza una encuesta en tu grupo sobre algunos temas, como los siguientes. Forma equipos y sortea los temas para que cada equipo haga una encuesta diferente. Entrevista a todos tus compañeros y compañeras y registra tus resultados en una tabla. Discute primero cómo diseñar la tabla, cuántas columnas debe tener, cuántos renglones, cuáles son los encabezados. Con los datos de la encuesta, contesta las siguientes preguntas. ¿Cuál es el dato que tiene mayor frecuencia? _______________________ ¿Cuál tiene la menor frecuencia?_________________________________ 2. Un equipo que trabajó el tema ¿Cuál es tu color favorito?, hizo una tabla como la siguiente. ¿Cuántos alumnos tendrían que haber escogido cada color para que todos los colores tuvieran la misma frecuencia? ______________________________ Este número es el promedio de preferencia por color. ¿Cuáles colores están por arriba del promedio en la preferencia de los compañeros?________________________________________________ ¿Cuáles están por debajo del promedio? ____________________________ 3. Otro equipo que trabajó el tema, ¿Cuántos años tienes?, obtuvo los siguientes datos. 11, 12, 13, 12, 11, 12, 11, 12, 13, 13, 13, 14, 12, 13, 14, 15, 11, 12, 13, 13, 12, 13, 11. ¿Cuántos alumnos hay en este grupo?___________________ Continúa la lista anotando los datos, en orden de menor a mayor. 11, 11, ___________________________________________________ Encierra en un círculo el dato que quedó en medio de la lista ordenada. ¿ ¿Qué número es?________________ Este número es la mediana. ¿Qué parte del grupo queda por arriba de la mediana? __________________ ¿Qué parte del grupo queda por debajo de la mediana? _________________ 4. En una hoja grande de papel, traza una gráfica de barras o un pictograma con los datos de tu tabla. Discute cuál es el tipo de gráfica que mejor describe tus datos, cuáles deben ser los ejes y cuál es el título más apropiado para la tabla. 5. Después haz con tus compañeros un periódico mural con todas las gráficas del grupo. ¿Qué título le pondrías al periódico? ________________________________ ¿Qué muestra el conjunto de gráficas?______________________________ Coméntalo con tus compañeros y tu maestro.