En la presente sesi�n encontrar�s los ejercicios que, con ayuda de tus Conceptos B�sicos, te servir�n para repasar la forma en que expresas tus deseos y c�mo pides y das alg�n consejo.
Observa atentamente el programa televisivo. En �l encontrar�s diversos ejemplos del tema de hoy y la pronunciaci�n de algunas frases y palabras. Esc�chalas con cuidado y trata de repetirlas.
� Complete the following dialogue with the words from the box.
Abre tu libro de Conceptos B�sicos en el tema 11. What's next? Realiza una lectura dialogada. Trabaja en grupos de cuatro personas. Cada uno leer� el di�logo de un personaje.
PARA DEMOSTRAR QUE HAS COMPRENDIDO
� Contesta V (verdadero) o F (falso) de acuerdo con el texto de Conceptos B�sicos que se te presenta en la siguiente p�gina.
1. Mary quiere ser arquitecto....................................................................( )
2. A Peter le gustar�a ser profesor, ya que es muy paciente y sabe explicar
..................................................................................................................( )
3. Al final de la clase el profesor les da folletos informativos acerca de carreras y escuelas..................................................................................................( )
El d�a de hoy vamos a repasar las palabras auxiliares should y would. Recuerda que la ou, en este caso, suena como la u espa�ola. No olvides que la l no se debe pronunciar.
Otro ejemplo es la palabra could. Recuerda estos consejos y vuelve a leer el di�logo en voz alta.
De acuerdo con lo que viste en tu libro de Conceptos B�sicos en la secci�n de LOOK AT THIS!, resuelve el ejercicio siguiente.
� Make sentences according to the drawings. Give them advice.
1. He_______________________________a_____________________
2. ______________________________a________________________
3. He _______________ not __________________ study any _______
4. I ________________ some__________________ about the _______
5. __________________to_____________________ an ____________
Complete the following sentences to answer the crossword puzzle.
. Complete the sentences using the correct choice. Write it on the line.
� To know how much you have learned, compare your answers with your classmates'. In case of doubt, check them with the key.
Do you remember?
1. Let's; 2. Shall we; 3. Why don't. Para demostrar que has comprendido: 1. F; 2. V; 3. V. Make...: Las respuestas pueden variar de acuerdo con el alumno. 1. He wants to / want to be a doctor. 2. I want to be a teacher; 3. He does not want to study any harder; 4. I want some information about the school; 5. He wants to be an architect. Complete...: 1. What; 3. should; 5. lawyer; 2. Which; 4. would. Evaluation: 1. c. should; 2. a. would; 3. b. shouldn't; 4. a. should; 5. b. should. |
� Evaluate yourself using the chart in session 6.1 The rain forest.