6. Mesa redonda

Preparaci�n de una mesa redonda sobre romanticismo y realismo

Realizaci�n de una mesa redonda

El prop�sito de esta sesi�n es presentar una t�cnica grupal �til para el estudio de cualquier tema.

La dificultad de la sesi�n radica en organizar adecuadamente la mesa redonda; para ello, es necesario elaborar un gui�n en el cual se especifiquen las actividades que desempe�ar�n los participantes.

El moderador debe ocuparse de que los expositores no se desv�en del tema; que expongan su parte en el momento oportuno y en el tiempo acordado; asimismo, debe motivar a los oyentes a que tomen notas para que participen al final de las exposiciones. Es conveniente que usted, maestro, act�e como moderador.

Es responsabilidad de los expositores conocer el tema con profundidad y exponerlo en el turno que le haya sido asignado a cada uno, procurando que su intervenci�n no exceda de tres minutos.

Se recomienda que los expositores elaboren un gui�n con el fin de que no olviden las cuestiones fundamentales de su tema. El expositor debe hablar con un volumen adecuado, mirar al auditorio en el momento de exponer y, si le es posible, presentar l�minas que ilustren su tema.

Se pretende que los alumnos que formen el p�blico se interesen en el tema para que, mediante la atenci�n que presten a la mesa redonda, desarrollen habilidad para seguir la ilaci�n del discurso. Conviene que tomen notas sirvi�ndose de las palabras clave y que formulen preguntas despu�s de las exposiciones para aclarar dudas o precisar conceptos.

Para evaluar la sesi�n, es importante que el profesor indique al grupo, desde un principio, que tomar� en cuenta dos aspectos:

a) El grado de profundidad de la investigaci�n, en tres niveles: B (bien), R (regular) e I (insuficiente).

b) El resultado de la lista de cotejo de cada participante, que se incluye en la Gu�a de Aprendizaje.

Por otra parte, tambi�n deben autoevaluarse los alumnos que act�en como p�blico; para ello, deber�n tomar en cuenta su grado de participaci�n en la mesa redonda de acuerdo con los rasgos de la siguiente lista de cotejo.