7. Se�ales de tr�nsito verbal

Coma, punto y coma, punto, signos de interrogaci�n y admiraci�n, par�ntesis, gui�n largo y puntos suspensivos

Empleo de los signos de puntuaci�n en oraciones

Para lograr claridad en sus escritos, el alumno requiere aplicar las normas del uso de los signos de puntuaci�n, pues con ellos representa, en la comunicaci�n escrita, los matices de la entonaci�n que precisan la significaci�n de los mensajes en la lengua hablada.

Para que el alumno domine el uso de los signos de puntuaci�n se sugiere lo siguiente:

� Reflexionar acerca de la funci�n de los signos de puntuaci�n en la lengua escrita, para saber por qu� es conveniente dominar su uso.

� Leer diversos textos para identificar en ellos la funci�n de los signos de puntuaci�n empleados.

� Presentar textos con diversas propuestas de puntuaci�n para que el alumno elija la adecuada.

� Mostrar textos sin puntuaci�n para que el estudiante observe la necesidad de precisar los mensajes mediante el uso adecuado de los signos de puntuaci�n.

� Deducir las normas de uso de los signos de puntuaci�n a partir de su empleo en oraciones.

. Plantear ejercicios en los que se juegue con el uso de los diferentes signos de puntuaci�n para dar diversos significados a las oraciones.

En el uso de cada signo de puntuaci�n es importante considerar los cuatro factores siguientes:

1. La relaci�n con la lengua hablada: las pausas y la entonaci�n de los mensajes orales.

2. Su representaci�n gr�fica.

3. Las normas que rigen su uso.

4. La vinculaci�n con el sentido y el estilo expresado en el texto.

Para lograr el aprendizaje del uso de los signos de puntuaci�n es conveniente ejercitar sistem�ticamente su empleo en la redacci�n y en la lectura oral de textos diversos. Al terminar de redactar un escrito, conviene leerlo en voz alta para determinar los signos de puntuaci�n que deben usarse y colocarlos adecuadamente.