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17. Divisi�n de
n�meros decimales.
(12-21)
 Resolver problemas que impliquen la divisi�n de
n�meros decimales en distintos contextos.
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17.1 El metrob�s |
El metrob�s |
Divisi�n de n�meros decimales |
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| 17.2 Cambio de dinero |
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| 17.3 N�meros decimales en la
ciencia |
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18. Ecuaciones de
primer grado. (22-31)
- Resolver problemas que impliquen el planteamiento y la
resoluci�n de ecuaciones de primer grado de las formas
x + a = b; ax = b; ax +
b = c
utilizando las propiedades de la igualdad, cuando a, b y c son n�meros
naturales y decimales.
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18.1 A repartir naranjas |
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Ecuaciones 1 |
18.1 A repartir naranjas (Hoja de c�lculo) |
Ecuaci�n |
| 18.2 El paseo escolar |
El terreno y el r�o |
Ecuaciones 2 |
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| 18.3 Resoluci�n de ecuaciones
mixtas |
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Ecuaciones de primer grado |
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19. Existencia y
unicidad. (32-39)
- Construir tri�ngulos y cuadril�teros.
- Analizar las condiciones de existencia y unicidad.
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19.1 �Existe o no
existe? |
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Desigualdad triangular |
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| 19.2 �Es uno o son
muchos? |
�Es uno o son muchos? |
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19.2 �Es uno o son muchos? (Geometr�a din�mica) |
Rombos |
| Construcciones |
20. �reas y
per�metros. (40-49)
- Resolver problemas que impliquen calcular el per�metro
y el �rea de tri�ngulos, romboides y trapecios y establecer relaciones entre
los elementos que se utilizan para calcular el �rea de cada una de estas
figuras.
- Realizar conversiones de medidas de superficie.
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20.1 Problemas de
aplicaci�n |
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| 20.2 Relaciones
importantes |
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| 20.3 Medidas de
superficie |
Medidas de superficie |
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21. Porcentajes. (50-59)
- Resolver problemas que impliquen el c�lculo de
porcentaje utilizando de manera adecuada las expresiones fraccionarias o
decimales.
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21.1 M�xico en el INEGI |
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Porcentajes 1 |
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| 21.2 El IVA |
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21.2 El IVA (Hoja de c�lculo) |
IVA |
| 21.3 Miscel�nea de
porcentajes |
Los migrantes |
Porcentajes 2 |
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22. Tablas de
frecuencia. (60-71)
- Interpretar y comunicar informaci�n mediante la
lectura, descripci�n y construcci�n de tablas de frecuencia absoluta y
relativa.
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22.1 �Qui�n lleg�
primero? |
Un recorrido por el origen de la
estad�stica |
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22.1 �Qui�n lleg� primero? (Hoja de c�lculo) |
Atletismo |
| Edades |
| 22.2 Tabla de frecuencia
relativa |
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22.2 Tabla de frecuencia relativa (Hoja de c�lculo) |
Frecuencias |
| 22.3 La tabla
representa… |
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22.3 La tabla representa... (Hoja de c�lculo) |
Matr�culas |
23. Gr�ficas de barras
y circulares.
(72-83)
- Interpretar informaci�n representada en gr�ficas de
barras y circulares de frecuencia absoluta y relativa, proveniente de diarios o
revistas y de otras fuentes.
- Comunicar informaci�n proveniente de estudios
sencillos, eligiendo la forma de representaci�n m�s adecuada.
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23.1 Qu� dicen las
gr�ficas |
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| 23.2 Gr�ficas de barras |
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| 23.3 Gr�fica circular |
El rating en la televisi�n |
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24. Nociones de
probabilidad. (84-101)
- Enumerar los posibles resultados de una experiencia
aleatoria. Utilizar la escala de la probabilidad entre 0 y 1 y vincular
diferentes formas de expresarla.
- Establecer cu�l de dos o m�s eventos en una experiencia
aleatoria tiene mayor probabilidad de ocurrir y justificar la respuesta.
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24.1 Probabilidad
frecuencial |
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Lanza monedas |
24.1 Probabilidad frecuencial (Hoja de c�lculo) |
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| La ruleta |
| 24.2 Probabilidad cl�sica |
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Bolsa con canicas |
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| 24.3 Comparaci�n de
probabilidades I |
�Qu� es m�s probable? |
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| 24.4 Comparaci�n de
probabilidades II |
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| EVALUACI�N |
